Geka Tamara Zapatillas para Mujer Plateado Silber/Weiss Silber/Weiss 38 EU 38 EU SwLAWK

SKU-71357-rji98973
Geka Tamara, Zapatillas para Mujer, Plateado (Silber/Weiss Silber/Weiss), 38 EU
Geka Tamara, Zapatillas para Mujer, Plateado (Silber/Weiss Silber/Weiss), 38 EU
Secciones
  • Columbia Childrens Redmond Waterproof Zapatillas de Senderismo Unisex Niño Rojo Mountain Red/Black 613 29 EU Rojo (Mountain Red/Black 613) 29 EU vHx7Kr8P
  • Zapatos azules formales Lurchi infantiles DaCaDjOTlM
  • Skechers Go Run 400Zodox Zapatillas de Entrenamiento para Niños Azul Royal/Black 335 EU Azul (Royal/Black) BXJGZ
  • Negocios
  • 37 EU Puma RBR Wings Vulc Zapatillas Unisex Adulto Rojo Chinese RedTotal EclipsePuma White 02 37 EU Rojo (Chinese Red-Total Eclipse-Puma White 02) Puma RBR Wings Vulc Zapatillas Unisex Adulto LvaIUQMQ
  • Little Mary Moca Sandalias de Punta Descubierta para Niños Naranja Sauvage Corail 32 EU Naranja (Sauvage Corail) Little Mary Moca 32 EU Sandalias de Punta Descubierta para Niños d0fnk
  • Zapatos blancos Crocs Crocband unisex aPqIZkt
  • Mesa Central
  • Programas
  • Ellie Shoes Zapatos de cordones para mujer tdwxeFi5
  • SÍGUENOS
  • Menu
  • Mesa Central
  • New Balance 577v4 Heathered Trainer YTDbBGrXF
  • Política
  • Azul (Blue/Navy) Zapatillas para Mujer Gola Specialist Liberty Zapatillas para Mujer Azul Blue/Navy 37 EU fmKOv
  • Nacional
  • Negocios
  • Deportes13
  • Tendencias
  • Tele13 Radio
  • Zapatos grises SPM para mujer 15dcgO3
  • Reportajes T13
  • +56 9 5799 1313
  • from data to knowledge

    Si eres nuevo aquí, puede que quieras suscribirte a mis feeds RSS . Gracias por la visita

    Muchas veces he recibido la misma pregunta por mis amigos y contactos. ¿Que es el trabajo colaborativo? El trabajo colaborativo es una forma de relacionarnos con el resto de la gente que vive cerca de donde nosotros vivimos. “Cerca” puede querer decir en la misma zona, el pueblo, la ciudad, la provincia, el país, depende de qué nos propongamos y cuántos seamos. No hay límites en un entorno virtual.

    trabajo colaborativo es una forma de relacionarnos

    Nuestra tarea colaborativa puede abarcar a mucha gente, muchas organizaciones, muchas instituciones, o ser acotada a un grupo pequeño.Pero sea cual sea la escala de nuestro trabajo, siempre se inserta en un contexto. Digamos pues que el trabajo colaborativo es un proceso en el cual cada individuo aprende más del que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo, y, por lo tanto, un trabajo hecho en un grupo de forma colaborativa, tiene un resultado más enriquecedor que el que tendría la suma del trabajo individual de cada miembroComo comenté en un post anterior de mi blog llamado “ Filosofía wiki y dinámicas relacionales ” podemos decir que se lleva a cabo un trabajo cooperativo cuando hay una reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista de forma que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento.

    trabajo colaborativo es un proceso en el cual cada individuo aprende más del que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo,

    El trabajo en equipo se fundamenta en la consecución de un objetivo común mediante la interacción que comporta el trabajo individual y compartido. Esto implica la adquisición y puesta en práctica no solamente de conocimientos, sino también de habilidades y actitudes. No se puede convertir en un reparto de tareas en compartimentos estancos, sino que cada miembro se involucrará y cooperará en la tarea del otro, entendiendo que, en definitiva, se está construyendo un proyecto común.

    El éxito del equipo únicamente se conseguirá si todos los miembros del mismo grupo aprender los unos de los otros, y a asegurarse que cada uno de los miembro del grupo han logrado el objetivo del proyecto en común. Debemos recordar que si lo circunscribimos a un proyecto, éste tiene que tener unas premisas básicas:

    * Ser elaborado entre todos * Ser coherente con los objetivos * Ser viable * Ser flexible * Estar dividido en etapas.

    Como comentaba en mi post “Las organizaciones y el trabajo colaborativo” es importante recalcar que existen factores inhibidores y factores potenciadores para el éxito de los procesos de trabajo colaborativo. Realmente los usuarios ven como inhibidor cualquier elemento que vean como pérdida de tiempo y no productividad. Pero son siempre convenientes ciertas actitudes que facilitan el trabajo en equipo en un entorno virtual, como son el compromiso, la transparencia, la constancia y el respeto a las opiniones de los demás miembros. ¿ Que opinais?

    Artículo principal:

    Cuando un artículo tiene algún tipo de carencia, se dice que necesita Zapatos negros Nike Huarache infantiles gncMEvg
    . Esto engloba muchos tipos de deficiencias, como la TH de hhog Talla 37 Animales Zapatillas Peluche Zapatillas Erizo Mujer Niños Pantoffel Schlappen Zambaiti Suave TH de hhog Color Marrón Talla 37 Color Marrón A3rc4bIp
    , una redacción pobre o de Les PTites Bombes Anemone Zapatillas para Mujer Verde Kaki 38 EU Les P'Tites Bombes Anemone 38 EU Q2JRyK3n
    , no cumplir con el Ganter SONNICA Weite E zuecos de cuero mujer color negro talla 425 Weite E - zuecos de cuero mujer LjpvC
    , falta de categorías , etc.

    Una primera aproximación puede ser echar un vistazo a los artículos cercanos, relacionados con tu trabajo, aficiones, ciudad o país. Si el artículo existe, comprueba si puedes agregar información, o si la disponible es correcta.

    Si, usando la New Balance Kj373Ndy Zapatillas de Deporte Unisex Adulto Blanco Blanco 40 EU Zapatillas de Deporte Unisex Adulto 4jk9R1tJt
    o de otra forma, llegas a un artículo que consideras que necesita una revisión mayor, pero no sabes qué hacer al respecto, da tu opinión dejando un mensaje en su página de discusión (todo artículo tiene una). El mensaje será visible en los « Zapatos grises Merrell infantiles uIherZ6mjZ
    » y quizás algún otro colaborador se ofrezca a mejorarlo.

    Artículo principal:

    Wikipedia recibe miles de aportaciones cada día, aunque no todas ellas son beneficiosas para el proyecto. Algunas personas se divierten introduciendo insultos, palabras malsonantes o eliminando contenido de los artículos. A estas personas se les conoce como vándalos y a sus acciones destructivas vandalismos .

    Afortunadamente, todos los artículos disponen de un historial, por lo que cualquier edición dañina puede deshacerse, regresando el artículo a su estado anterior.

    Puedes ayudarnos a luchar contra el vandalismo de diversas formas. Una de ellas es vigilando la página de « cambios recientes », donde aparecen los últimos artículos modificados. Puedes ver qué ha cambiado haciendo clic en el enlace llamado «diff». Una vez que has detectado un vandalismo, puedes eliminarlo haciendo clic en el enlace «Deshacer».

    Existen herramientas que facilitan esta tarea, algunas son semiautomáticas (como Huggle ), otras son totalmente automáticas (como los bots antivandalismo).

    Si te consideras un usuario experimentado, puedes escribir documentación sobre temas que sean algo complejos o mejorar la documentación ya existente. Las páginas de ayuda también suelen necesitar ser escritas de una manera más comprensible para los recién llegados.

    Si prefieres colaborar con los artículos sin editarlos directamente, también puedes realizar comentarios para que otros editores mejoren la Wikipedia.

    © 2018 PERSUM. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.
    PERSUM Clínica de Psicoterapia y Personalidad C/ Uría 18 3º derecha - 33003 Oviedo Asturias (ESPAÑA)

    La información contenida no debe reemplazar en ningún caso la relación médico-paciente. La Clínica de Psicoterapia y Personalidad PERSUM se encuentra habilitado como Centro Sanitario por la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias, e inscrito de acuerdo con la normativa sanitaria vigente en el Registro de Centros y Servicios Sanitarios con el número de registro C.2.2/4210.