Zapatillas de Entrenamiento para Mujer Gris Apollo Gray Under Armour UA W Micro G Speed Swift 2 Zapatillas de Entrenamiento para Mujer Gris Apollo Gray 43 EU 5geChq

SKU-121703-elo59977
Under Armour UA W Micro G Speed Swift 2, Zapatillas de Entrenamiento para Mujer, Gris (Apollo Gray), 43 EU
Under Armour UA W Micro G Speed Swift 2, Zapatillas de Entrenamiento para Mujer, Gris (Apollo Gray), 43 EU
Secciones
  • Política
  • Viking 348750 Zapatillas de Deporte Exterior de Tela Unisex Infantil Color Rosa Talla 34 EU YuMDB
  • Zapatos grises Geox Mattias infantiles Q1lIT4UJ
  • Negocios
  • Coolers Mujer Azul Cuero Ballet EU 37 wx7vtAcgSF
  • Tendencias
  • Tele13 Radio
  • Shoe The Bear Edward L Botas Desert para Hombre Marrón Brown 132 42 EU 42 EU Marrón (Brown 132) Shoe The Bear Edward L Botas Desert para Hombre dIXKAI6D
  • Gabor Shoes Gabor Fashion Botas para Mujer Marrón 38 Brown 41 EU Botas para Mujer pOQcZQUUQK
  • Babybotte ZAO Zapatillas para Bebés Azul Bleu Ocean 121 19 EU 19 EU Azul (Bleu Ocean 121) yLeIslNi
  • SÍGUENOS
  • Menu
  • Zapatos blancos casual Nike Court para mujer 84Iy6
  • Mundial Rusia 2018
  • Política
  • Mundo
  • Nacional
  • Negocios
  • 32 EU Vans Style 23 V Zapatillas Unisex Niños Negro Glitter Toe 32 EU Zapatillas Unisex Niños rNdadlAoxd
  • Tendencias
  • Tele13 Radio
  • T13 Móvil
  • La Modeuse Sandalias para mujer Blanco blanco 40 FAQtC6
  • +56 9 5799 1313
  • from data to knowledge

    Si eres nuevo aquí, puede que quieras suscribirte a mis Aldo Botas Negro EU 39 NvpEIHZFhH
    . Gracias por la visita

    Muchas veces he recibido la misma pregunta por mis amigos y contactos. ¿Que es el trabajo colaborativo? El trabajo colaborativo es una forma de relacionarnos con el resto de la gente que vive cerca de donde nosotros vivimos. “Cerca” puede querer decir en la misma zona, el pueblo, la ciudad, la provincia, el país, depende de qué nos propongamos y cuántos seamos. No hay límites en un entorno virtual.

    trabajo colaborativo es una forma de relacionarnos

    Nuestra tarea colaborativa puede abarcar a mucha gente, muchas organizaciones, muchas instituciones, o ser acotada a un grupo pequeño.Pero sea cual sea la escala de nuestro trabajo, siempre se inserta en un contexto. Digamos pues que el trabajo colaborativo es un proceso en el cual cada individuo aprende más del que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo, y, por lo tanto, un trabajo hecho en un grupo de forma colaborativa, tiene un resultado más enriquecedor que el que tendría la suma del trabajo individual de cada miembroComo comenté en un post anterior de mi blog llamado “ Filosofía wiki y dinámicas relacionales ” podemos decir que se lleva a cabo un trabajo cooperativo cuando hay una reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista de forma que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento.

    trabajo colaborativo es un proceso en el cual cada individuo aprende más del que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo,

    El trabajo en equipo se fundamenta en la consecución de un objetivo común mediante la interacción que comporta el trabajo individual y compartido. Esto implica la adquisición y puesta en práctica no solamente de conocimientos, sino también de habilidades y actitudes. No se puede convertir en un reparto de tareas en compartimentos estancos, sino que cada miembro se involucrará y cooperará en la tarea del otro, entendiendo que, en definitiva, se está construyendo un proyecto común.

    El éxito del equipo únicamente se conseguirá si todos los miembros del mismo grupo aprender los unos de los otros, y a asegurarse que cada uno de los miembro del grupo han logrado el objetivo del proyecto en común. Debemos recordar que si lo circunscribimos a un proyecto, éste tiene que tener unas premisas básicas:

    * Ser elaborado entre todos * Ser coherente con los objetivos * Ser viable * Ser flexible * Estar dividido en etapas.

    Como comentaba en mi post Minibel CHANAE18 Sandalias con Punta Abierta para Niñas Blanco Blanc/Imp Argent 001 26 EU Sandalias con Punta Abierta para Niñas 26 EU Blanco (Blanc/Imp Argent 001) Minibel CHANAE18 dstDpa
    es importante recalcar que existen factores inhibidores y factores potenciadores para el éxito de los procesos de trabajo colaborativo. Realmente los usuarios ven como inhibidor cualquier elemento que vean como pérdida de tiempo y no productividad. Pero son siempre convenientes ciertas actitudes que facilitan el trabajo en equipo en un entorno virtual, como son el compromiso, la transparencia, la constancia y el respeto a las opiniones de los demás miembros. ¿ Que opinais?

    Artículo principal:

    Cuando un artículo tiene algún tipo de carencia, se dice que necesita mantenimiento . Esto engloba muchos tipos de deficiencias, como la Kenneth Cole Toren Atado Al Tobillo para Mujer Multicolor Tan Multi 229 37 EU 37 EU Kenneth Cole Toren Atado Al Tobillo para Mujer Multicolor (Tan Multi 229) o1ndvw
    , una TOM Tailor 4871801 Zapatillas para Niñas TOM Tailor 4871801 Zapatillas para Niñas Gris 31 EU Gris Huqgp
    o de Laura Biagiotti Angie Zapatos de Tacón con Punta Abierta para Mujer Negro Nero 01 39 EU 39 EU Negro (Nero 01) Zapatos de Tacón con Punta Abierta para Mujer Laura Biagiotti Angie 4dLKNx
    , no cumplir con el Zapatos blancos Adidas Superstar infantiles flzA1
    , Giesswein Türnberg Zapatillas de estar por casa Unisex Niños Azul Jeans 36 EU Giesswein - Türnberg GSktdp
    , etc.

    Una primera aproximación puede ser echar un vistazo a los artículos cercanos, relacionados con tu trabajo, aficiones, ciudad o país. Si el artículo existe, comprueba si puedes agregar información, o si la disponible es correcta.

    Si, usando la página aleatoria o de otra forma, llegas a un artículo que consideras que necesita una revisión mayor, pero no sabes qué hacer al respecto, da tu opinión dejando un mensaje en su página de discusión (todo artículo tiene una). El mensaje será visible en los « Geoxd Sozy F Sandalias Sandalias Mujer Negro Noir C9999 36 cH2MDdoW
    » y quizás algún otro colaborador se ofrezca a mejorarlo.

    Artículo principal:

    Wikipedia recibe miles de aportaciones cada día, aunque no todas ellas son beneficiosas para el proyecto. Algunas personas se divierten introduciendo insultos, palabras malsonantes o eliminando contenido de los artículos. A estas personas se les conoce como vándalos y a sus acciones destructivas vandalismos .

    Afortunadamente, todos los artículos disponen de un historial, por lo que cualquier edición dañina puede deshacerse, regresando el artículo a su estado anterior.

    Puedes ayudarnos a luchar contra el vandalismo de diversas formas. Una de ellas es vigilando la página de « cambios recientes », donde aparecen los últimos artículos modificados. Puedes ver qué ha cambiado haciendo clic en el enlace llamado «diff». Una vez que has detectado un vandalismo, puedes eliminarlo haciendo clic en el enlace «Deshacer».

    Existen herramientas que facilitan esta tarea, algunas son semiautomáticas (como Huggle ), otras son totalmente automáticas (como los bots antivandalismo).

    Si te consideras un usuario experimentado, puedes escribir documentación sobre temas que sean algo complejos o mejorar la documentación ya existente. Las Columbia Loveland OmniHeat Botas de Nieve para Mujer Gris Cool Grey Laser Red 019Cool Grey Laser Red 019 365 EU Laser Red 019Cool Grey Columbia Loveland Omni-Heat Laser Red 019) mhwtgK
    también suelen necesitar ser escritas de una manera más comprensible para los recién llegados.

    Si prefieres colaborar con los artículos sin editarlos directamente, también puedes realizar comentarios para que otros editores mejoren la Wikipedia.

    © 2018 PERSUM. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.
    PERSUM Clínica de Psicoterapia y Personalidad C/ Uría 18 3º derecha - 33003 Oviedo Asturias (ESPAÑA)

    La información contenida no debe reemplazar en ningún caso la relación médico-paciente. La Clínica de Psicoterapia y Personalidad PERSUM se encuentra habilitado como Centro Sanitario por la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias, e inscrito de acuerdo con la normativa sanitaria vigente en el Registro de Centros y Servicios Sanitarios con el número de registro C.2.2/4210.